Ты. Команда. Наумыч 🏀
Глава 6. Плей-офф Школьной Лиги
Предыдущее главы здесь:
https://vk.com/wall1452974_1358
...Впереди был плей-офф Лиги.
В 1/4 нам предстоял реванш - 57я школа.
Мы предыдущий урок выучили, подошли во всей готовности и выйграли очков 15.
Это было хорошо, закрывать такие вещи важно.
В полуфинале нас ждала 2я школа с Каракуяном и Богаевским.
Снайпер плюс Центровой, которых мы без труда обыграли в сезоне.
Но оказалось что мы тоже не всё знаем о Школьной Лиге и её игроках.
Сезон для них был маловажным мероприятием, они играли его в экономрежиме, тогда как наша команда хоть и сильная, но малоопытная, выпрыгивала из трусов каждый матч.
Каракуян и Богаевский включили режим "плей-офф" и играли нереально круто против нас.
Первую половину мы ушли "минус 18" на перерыв. Так много раньше ещё не проигрывали никогда. Мы в диком шоке.
Тренер даёт установку "быстрый прорыв при любом владении мячом". Нужно спешить.
Но мы все понимаем несмотря на счет, что просто так этот матч не отдадим, мы столько пахали ради этой Лиги, столько труда вложили. Работаем всей командой с тренером адекватно и сконцентрировано, в третьей четверти сокращаем до 10 очков. Я в огне, у меня психика работает на все 100, 200 , 1000%, не мажу вообще, всё попадаю. "Буд-то бы бросал сегодня тенисный мячик в океан", как однажды выразился ЛеБрон Джеймс. Я слишком высокую цену заплатил за это всё, лягу костями, но мы выйграем. Переглядываемся с Наумычем после каждого попадания понимая друг друга без слов. Он тоже спокоен и бьётся вместе с нами, давая грамотные подсказки в тяжёлых моментах.
Догоняем, напряжённая концовка.
Тайм-аут они, тайм-аут мы. Минус три очка последняя атака наша и несколько секунд. Думаю о том что мне бы только получить мяч и успеть выбросить. Не одной мысли о том что промажу, точно уверен что забью, кольцо как в три раза шире сегодня.
Получаю, забиваю с сереной, равняем счёт. Овертайм, куча мала из нашей команды!
...но игра ещё не сыграна, впереди овертайм, судья всех поднимает. Соперник ещё силён.Поочередно выходим вперёд забивая друг другу до самого конца овертайма.
И тут тёмная лошадка нашей команды.
У нас в составе был парень - Игорь Алалыкин.
Он изначально был из нашего класса 61й школы и особо не играл в баскет, присоеденился к нам уже после нашего "сектанского" Летнего лагеря.
Но к его чести он стойко перенёс все тяготы тренировок у Наумыча и пробился в состав в качестве запасного игрока. К овертайму наша основа поредела из-за переборов 5 фолов и пришло время Игоря биться на площадке.
Мы проигрываем одно очко.
Тяжело играть со скамейки в напряженный момент. Колосальное давление и ты, Игорь, против соперника и под пристальным взглядом своей команды. Последние секунды матча, отдаю Игорю мяч, смело бросает!...
...Ну Кто ты, Игорь, герой или злой гений?
...Герой!!! Мяч в кольце!
Мы +1!!!
Отбиваемся в защите и победа!!!
Мы в финале!
Куча мала опять уже вместе с Юрием Наумовичем.
Качаем Игоря Алалыкина.
Пожалуй добавлю к посту фрагмент из "Движения Вверх" в его честь)
Нереальные эмоции.
Кто был в таких ситуациях знает что это такое!
...Идём в одну раздевалку со сборной 2й школы, так нас определили организаторы.
Сидим всё без сил и они и мы.
Переглядываемся молча.
Встаю и с уважением к сопернику обхожу всю их команду, жму руки, обнимаемся.
Равный матч. Сегодня чаша весов качнулась в нашу сторону. Вы могли бы быть на нашем месте, НО.
Но сегодня наш день.
Наумыч даёт три дня отдыха. В любом случае мы на эмоциях и не можем тренироваться. Ближайшие дни мы способны только на разговоры о полуфинале, обсасываем все мелочи матча со стороны каждого участника в малейших подробностях.
Возвращаемся в тренировочный процесс.
Наумыч говорит что мы гавно. Что мы должны были выигрывать полуфинал +20. Благодарит меня и Игоря за спасение нашей командной жопы. Сообщает о том что 80я школа тоже прошла в финал и что если мы правильно нагрузимся и отдохнём, правильно подведемся к ним и через неделю встретимся, то обыграем их в очередной раз и займём наше первое место.
Мы приступили к финальной подготовке. Нужно было сохранить интенсивность, побольше технически работать чтобы помнить где "ручка у мяча" и в последние дни сузить нагрузку чтобы рвать и метать в день финала.
Мы отработали и ушли на день отдыха.
...А потом случился сам финал и в нём произошла катастрофа.
Неожиданно для всех мы проиграли 80й школе.
Той самой 80 школе которую дважды в этом году обыграли +30 очков.
И первое место (НАШЕ первое место) заняли они.
Оказалось, они тоже тренировались. Их тренер зря времени не терял после двух поражений "-30".
80-ка разобрали наш зонный прессинг, отработали преодоление.
И оно работало так же хорошо, как когда-то наш прессинг.
Мы не понимали что происходит. Первым же движением быстро получая мяч их дриблер Леха Минин обрезал переднюю линию прессинга, а вторую они выдергивали на ловушку в край и тут же быстро пассовали врывающемуся свободному игроку на нашей половине.
Они сразу ушли вперёд "+10" поймав нас молниеносным и чётким преодолением. Набрали лёгкие очки. А когда мы перестроились - продолжили играть обычный позиционный баскетбол, в котором у них было преимущество на щитах. Мы улетели без вариантов "-35" очков, проиграв обе половины.
Шок и трепет. Почему так произошло?
Масса причин. Во-первых, мы оба раза сильно выйграли эту команду, у нас элементарно не было досье на неё. Дело даже не в недооценке соперника, а в том что мы банально не знали их игроков, потому что в предыдущих матчах из-за хорошо работающего прессинга они не смогли себя проявить, чтобы мы поняли кто и на что в 80й школе способен.
Во-вторых мы были эмоционально выхолощены после напряжённого полуфинала.
Опыта ментальной регуляции у нас практически не было. Мы быстро набрали баскетбольные компетенции с низкой базы, но как известно рост мастерства сильно замедляется со временем. Новичок набирает 90% от навыков мастера за первые два года, и дальше набирает по 1% в год. Те самые крупицы опыта, которые отличают мастера от просто хорошего игрока, которые не за что не купишь и никакими 4 разовыми тренировками в день не закроешь. Надо было подойти к финалу с другим настроем.
(* Сейчас, являясь тренером я обязательно учу своих игроков диагностировать ментальный настрой на матч и работать со своим состоянием. Полезный Файл "Ментальная подводка"🏀 прилагаю)
...Мы не остались на награждение, не видели никакого смысла в получении серебряных медалей. Не принимая информацию, просто вышли из зала Краевого Дома Физкультуры и пошли всей командой на троллейбусную остановку. Садиться в троллейбус почему то не хотелось. Стоял морозный февральский день. Мы решили пройтись пару остановок. Шли практически молча. Потом ещё пару остановок. Потом ещё.
Троллейбус всегда отвозил нас домой из КДФ с победой. А сегодня он подвёл нас и должен был сделать это без привычного результата. Поэтому мы категорически его не принимали, хотя и говорить о чём-то было бессмысленно.
Так и дошли домой молча за два часа.
Наш маленький мир рухнул.
PLAY ON?
PLAY OFF.